A construção de políticas de acessibilidade e inclusão em universidades federaiso caso da Universidade Federal do Rio Grande (RS)

Resumo

Este artículo surgió del interés por comprender el desarrollo de políticas de accesibilidad e inclusión en universidades federales. El objetivo fue analizar los procesos que llevan a que un tema se convierta en una agenda de toma de decisiones en una organización compleja como una universidad, hasta que se convierte en una política efectiva. Para ello, examinamos el proceso que dio origen a la Política de Accesibilidad e Inclusión en la Universidad Federal de Rio Grande (FURG), basándonos en perspectivas analíticas de los campos de las políticas públicas y la teoría organizacional. Adoptamos una metodología de estudio de caso, centrada en entrevistas semiestructuradas con las partes interesadas involucradas en el desarrollo de esta política, así como en el análisis documental de actas de reuniones y otros documentos producidos por la universidad a lo largo del proceso. El principal hallazgo de la investigación se refiere a la confluencia de las tres corrientes – problema, solución y política – y la apertura de una ventana de oportunidad política que posibilitó la inclusión en la agenda y el desarrollo de la política de accesibilidad e inclusión de la FURG

Ficha do documento

Tipo

Artigo científico

Ano

2025

Instituição

Escola Nacional de Administração Pública - Enap

Fonte

Revista do Serviço Público

Idioma

Português

Acesso

Não informado

DOI

10.21874/rsp.v76i4.11359

Identificador

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/11359

Licença

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

Temas

Políticas Públicas

Palavras-chave

inclusiónaccesibilidadpolítica públicamodelo de los múltiples flujosinclusãoacessibilidademodelo dos múltiplos fluxosaccessibilitypublic policymultiple streams framework