A direct comparison of the performance of public-private partnerships with that of traditional contracting

Resumo

Este artículo evalúa la experiencia del municipio de Belo Horizonte en la construcción y operación de infraestructura escolar a través de una Colaboración Público-Privada (CPP). Entre 2009 y 2015, Belo Horizonte construyó escuelas similares usando tanto CPPs como el modelo tradicional de contratación pública (MTCP). Dado que la elección del modelo de contratación no tenía relación causal con los resultados evaluados, se puede afirmar que esa experiencia constituye un cuasi experimento que permite la comparación simple y directa de las CPPs con el MTCP. Evaluamos los principales resultados en las etapas de construcción y operación usando datos administrativos sumistrados por la alcaldía y con cuestionario aplicado a los directores de las escuelas. El artículo muestra que las escuelas construidas en el modelo de CPP tuvieron un desempeño mejor que las que usaron el MTCP.

Ficha do documento

Tipo

Artigo científico

Ano

2018

Instituição

Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE)

Fonte

Revista de Administração Pública

Idioma

Português

Acesso

Não informado

DOI

10.1590/0034-761220170313

Identificador

oai:ojs.periodicos.fgv.br:article/77397

Licença

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Temas

PPPInfraestruturaCompras PúblicasGestão Municipal

Palavras-chave

impact evaluationpublic-private partnershipspubic contractingquasi-experimentsocial infrastructure.evaluación de impactocontratación públicainfraestructura socialColaboración Público-Privadacuasi experimento.avaliação de impactocontratação públicainfraestrutura socialParcerias Público-Privadasquasi experimento.