XYZ: uma visão geracional do trabalho voluntárioestudo de caso em uma instituição missionária

Resumo

Esta dissertação investigou as motivações e percepções das Gerações X, Y e Z em relação ao trabalho voluntário missionário, com um estudo de caso centrado na Jovens Com Uma Missão (JOCUM) Brasil. O estudo buscou compreender como cada geração se engaja no voluntariado e como as expectativas das gerações mais jovens poderiam impactar a continuidade da missão. Para alcançar esse objetivo, foi adotada uma metodologia quantitativa, utilizando dois instrumentos principais de coleta de dados: o Questionário de Motivação Missionária (QMM) e o Inventário de Funções do Voluntariado (IFV). O QMM, desenvolvido especificamente para esta pesquisa, dividiu-se em duas partes distintas: a primeira mediu as intenções de seguir uma trajetória missionária, a segunda explorou as razões que poderiam levar um missionário a abandonar essa atividade. O IFV, por sua vez, foi um instrumento validado que examinou as funções do voluntariado a partir de quatro dimensões: social/engrandecimento, valores/entendimento, proteção e carreira. A coleta de dados foi realizada com 265 missionários da JOCUM Brasil, abrangendo as Gerações X, Y e Z. Os resultados mostraram que a Geração X valoriza a estabilidade e o compromisso de longo prazo, enquanto as Gerações Y e Z buscam maior alinhamento de valores, reconhecimento e impacto social imediato. Essas gerações mais jovens tenderam a se desconectar quando percebiam falta de propósito ou de retorno significativo. As implicações práticas sugeriram que a JOCUM deveria promover uma maior participação das Gerações Y e Z nos processos decisórios, garantindo a perpetuação da missão por meio da inclusão de lideranças jovens. O estudo concluiu que a adaptação da organização às necessidades dessas gerações e o impulsionamento das Gerações Y e Z serão essenciais para manter a relevância e a perpetuação da missão.

Ficha do documento

Tipo

Dissertação

Ano

2024

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Português

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/36256

Temas

Dados

Palavras-chave

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