The economic benefits of higher educationfrom high school to labor market

Resumo

Completar um curso de ensino superior tem implicações notáveis para os indivíduos e para a sociedade. Esta tese é composta por três ensaios relacionados à Economia da Educação. O primeiro capítulo investiga se as barreiras informacionais impedem que os jovens concluam o ensino médio e iniciem o ensino superior, realizando uma avaliação de um programa de voluntariado corporativo que visa informar os jovens sobre os benefícios de terminar esse nível de ensino. O segundo capítulo estima o retorno à qualidade da faculdade e às habilidades individuais nos resultados iniciais de carreira no Brasil. Uma nova medida do sinal de qualidade do ensino superior é proposta para essas estimativas. O terceiro e último capítulo realiza uma análise de custo-efetividade da provisão pública de ensino superior comparada à provisão privada no Brasil.

Ficha do documento

Tipo

Tese

Ano

2018

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Inglês

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/24161

Temas

EconomiaEducação

Palavras-chave

Returns to educationInformational barrierSignalingCollege qualityCost-effectivenessPublic higher education institutionRetornos à educaçãoBarreira à informaçãoSinalizaçãoQualidade da faculdadeCusto-efetividadeInstituição pública de ensino superiorEconomiaEnsino superior - Avaliação - BrasilEnsino médioUniversidades e faculdades - BrasilProfissionais de nível superior - Mercado de trabalhoEducação - Aspectos econômicosEducação - Custo-benefício