Long Term Effects of Ceará's Educational Policies

Resumo

Este estudo examina os efeitos de longo prazo das reformas de qualidade educacional do Ceará sobre resultados educacionais e econômicos. A partir de 2007, o Ceará implementou um amplo conjunto de reformas voltadas principalmente ao ensino fundamental I e II, combinando alinhamento de incentivos, accountability e assistência técnica, o que gerou melhorias substanciais no desempenho estudantil. Utilizando uma estratégia de diferenças-em-diferenças que acompanha as cohorts expostas às reformas ao longo do tempo e compara o Ceará aos estados vizinhos, encontramos que a empregabilidade aumentou 5,8 pontos percentuais, a conclusão do ensino médio 7,3 pontos percentuais e a frequência no ensino superior 3,9 pontos percentuais, enquanto a residência em áreas rurais diminuiu 2,9 pontos percentuais. As estimativas iniciais para salários são negativas, em -104,9, mas tornam-se estatisticamente insignificantes após a correção para seleção utilizando uma função de controle de Heckman, sugerindo seleção negativa no emprego. As notas do Enem aumentaram para as cohorts tratadas inicialmente entre 0.025 e 0.041 desvios-padrão, mas diminuíram para as cohorts mais tardias entre -0.028 e -0.134 desvios-padrão, provavelmente refletindo mudanças de seleção, dado que a participação do Ceará no exame cresceu substancialmente em relação aos estados vizinhos. Consistentemente com essa interpretação, o número de estudantes por município que obtiveram notas acima das notas de corte de admissão para Economia e Engenharia na Universidade Federal do Ceará, uma medida robusta ao viés de seleção, aumentou em todas as cohorts tratadas entre 1,5 e 3,5 e entre 0,2 e 0,7, respectivamente. Em conjunto, os resultados sugerem que as reformas do Ceará geraram ganhos de longo prazo que foram além do desempenho em testes padronizados nas escolas, traduzindo-se em resultados educacionais e socioeconômicos mais amplos.

Ficha do documento

Tipo

Dissertação

Ano

2026

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Inglês

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/39181

Temas

EconomiaEducaçãoGestão Municipal

Palavras-chave

Returns to educationDifference-in-differencesLong-term effectsRetornos de EducaçãoDiferenças em DiferençasEfeitos de Longo PrazoEconomiaEducação - Aspectos econômicos - CearáReforma do ensino - CearáIgualdade na educação - Aspectos econômicosEscolas - Organização e administração