Tempos, idéias e lugareso ensino do Planejamento Urbano e Regional no Brasil
Piquet, Rosélia Perissé da Silva; Ribeiro, Ana Clara Torres
O documento é disponibilizado pela fonte de origem, que mantém a versão integral e as condições de uso.
Resumo
O artigo resgata, de forma sintética, mudanças observadas no perfil dos cursos de pós-graduação em planejamento urbano e regional no Brasil frente a transformações na economia e no sistema nacional de planejamento. O tema é tratado segundo uma periodização que destaca idéias-mestras de quatro fases do debate nacional sobre planejamento, incluindo seus vínculos com leituras do território: década de 1950 e início da década de 1960 (planejamento para a mudança e relevância da questão do desenvolvimento); década de 1970 e início da década de 1980 (planejamento tecnocrático e controle da escala nacional); décadas de 1980 e 1990 (predomínio da gestão e centralidade atribuída às forças do mercado); tendências atuais (retorno à questão do desenvolvimento e crescente preocupação com o planejamento de longo prazo).
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2008
- Instituição
- ANPUR
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:ojs.rbeur.anpur.org.br:article/191
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Conteúdos relacionados
- Artigo científicoA EXPRESSÃO CULTURAL COMO ALTERNATIVA ECONÔMICA PARA O MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DO BARREIROUniversidade de Taubaté · 2016
- Artigo científicoO ensino do Planejamento Urbano e RegionalANPUR · 2002
- Artigo científicoDESENVOLVIMENTO REGIONAL EM UM TERRITÓRIO GEOPARQUEUniversidade de Taubaté · 2024
- DissertaçãoRoyalty revenue shocks and fiscal responses of Brazilian municipalitiesFundação Getulio Vargas · 2026
