Artigo científico
Relações econômicas entre educação e produto social da agricultura
Fiore, Eraldo Genin; Araujo, Paulo Fernando Cidade de; Pt, pt
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Resumo
Dados municipais foram utilizados para calcular a contribuição da educação ao valor adicionado na agricultura. Os efeitos direto e indireto foram calculados e variáveis dummies utilizadas para detector diferenças regionais. Os resultados mostraram que a educação contribui significativamente para explicar o valor adicionado da agricultura. O efeito indireto, em geral, foi mais importante do que o efeito direto. O valor do produto adicionado, nas regiões de agricultura moderna, responde melhor ao aumento da escolaridade em comparação com regiões de agricultura tradicional.
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2002
- Instituição
- Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária
- Fonte
- Estudos Econômicos
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:revistas.usp.br:article/215515
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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