Dissertação
O valor da atividade lúdica na aprendizagem dos adultosuma experiência com jogos selecionados para o ensino do alemão
Melki, Maria de Fatima Morais
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Resumo
Com o objetivo de avaliar o valor das atividades lúdicas CAL) no aprendizado do idioma alemão foram ministra das 45 aulas com AL e 112 sem AL à uma turma de 21 alunos do primeiro e segundo períodos do Curso de Português-Alemão do Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. O contato 'prévio com o idioma alemão dessa turma era praticamente inexistente.
Ficha do documento
- Tipo
- Dissertação
- Ano
- 1990
- Instituição
- Fundação Getulio Vargas
- Fonte
- Repositório da FGV
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:repositorio.fgv.br:10438/9423
- Temas
- Educação
- Palavras-chave
- EducaçãoJogos educativos
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