Educação na latajogos de tabuleiro e ensino público

Resumo

Em 2019 Renato e dois amigos se juntaram para explorar as possibilidades da aplicação de jogos de tabuleiro em salas de aula. A experiência de Renato com o universo lúdico e o mercado de boardgames o levou a questionamentos sobre a potencialidade da utilização desses recursos para além do entretenimento. A educação se revelou uma fronteira a ser alcança, ainda mais considerando que a literatura atual sobre o tema prevê o desenvolvimento de um plexo de competências gerais, que necessitam da mobilização de diferentes instrumentos e conteúdos, para além da apostila, giz e lição de casa. Mas essa fronteira se torna mais distante quando a proposta não enfatiza às escolas particulares, com uma profusão de recursos e possibilidades. Atingir a educação pública, considerando seu caráter universal e altamente impactante na sociedade, é o objetivo da empresa “Lampião de Tabuleiro”. Mas como realizar?

Ficha do documento

Tipo

Relatório

Ano

2021

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Português

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/30211

Temas

Políticas PúblicasAdministração PúblicaCompras PúblicasTecnologiaEducação

Palavras-chave

EducationPublic educationBoard gamesInnovation in publicPoliciesSocial entrepreneurshipPublic purchasesEducaçãoEducação públicaJogos de tabuleiroInovação em políticas públicasEmpreendedorismo socialCompras públicasAdministração públicaJogos educativosEducação e EstadoPolíticas públicas - BrasilEscolas públicas