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Dissertação

Learning about corruptiona statistical framework for working with audit reports

Pereira, Laura Sant’Anna Gualda

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Resumo

Estudos quantitativos em corrupção política enfatizam a falta de informações objetivas nessa área de pesquisa. O Programa de Fiscalização por Sorteios Públicos da CGU se baseia em auditorias não anunciadas das transferências do Governo Federal para municípios, e aparece como uma potencial solução para essa lacuna. Relatórios gerados durante essas auditorias descrevem com detalhe práticas de corrupção e de má gestão pública. No entanto, a análise manual desses relatórios é penosa e requer o conhecimento de especialistas. Nós propomos um framework estatístico para guiar o uso desses dados textuais na construção de indicadores objetivos de corrupção e em modelos de inferência. O framework consiste em duas etapas gerais. Na primeira, usamos métodos de aprendizagem de máquinas para classificação das irregularidades constatadas durante as auditorias. Na segunda etapa, construímos um indicador de corrupção baseado na classificação e o utilizamos em um modelo de regressão, ajustando pelo erro de medida derivado da primeira etapa. Para validar essa metodologia, nós replicamos a estratégia empírica apresentada por Ferraz et al. (2012) para estimar o efeito da corrupção em fundos educacionais nos resultados escolares de alunos do Ensino Fundamental, entre os anos de 2006-2015. Nós obtemos uma acurácia média de 92% na classificação binária de irregularidades, e nossos resultados corroboram com os encontrados em Ferraz et al.: estudantes de escolas municipais apresentam resultados significativamente piores em testes padronizados se estudam municípios com indícios de corrupção na área de educação

Ficha do documento

Tipo
Dissertação
Ano
2018
Instituição
Fundação Getulio Vargas
Idioma
Inglês
Acesso
Não informado
Identificador
oai:repositorio.fgv.br:10438/22982

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