Higher education courses in management technologyreflections and implications of the expansion of a (new) modality of higher education in management in Brazil
Takahashi, Adriana Roseli Wünsch
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Resumo
A partir da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei no 9.394/96, a educação profissionaltem passado por profundas mudanças no Brasil. Os cursos superiores de tecnologia(CSTs), que existem desde os anos 1970, foram reformulados a fim de atender àsdemandas atuais do setor produtivo e ampliar o acesso ao ensino superior. As políticaspúblicas federais têm fomentado o crescimento da oferta da educação profissionaltecnológica superior brasileira, em nível de graduação e pós-graduação, o que podeser observado nos dados censitários. Tal fato suscita a reflexão de algumas questões.O que a expansão desses cursos significa para a área de administração? Em que elessão diferentes dos tradicionais cursos de bacharelado? Qual a importância de analisaressa modalidade de ensino? De forma geral, o que representa para o cenário nacionalessa mudança no ensino superior brasileiro? Mediante tais considerações e com baseem pesquisa bibliográfica e documental em dados secundários, este artigo propõe umdebate sobre os possíveis impactos desse crescimento para a própria modalidade deensino, para as instituições ofertantes e para o ensino em administração no Brasil.Por fim, a partir de tais questionamentos, busca-se oferecer elementos para a organizaçãode uma agenda de pesquisas com vistas ao acompanhamento da expansãodos CSTs em administração.
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2010
- Instituição
- Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE)
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:ojs.periodicos.fgv.br:article/6929
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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