Education, cooperative conflicts and child malnutrition—a gender-sensitive analysis of the determinants of wasting in Sudan

Resumo

"A desigualdade de gênero na educação é um forte preditor para a privação da saúde infantil. Estudos no âmbito de agregados familiares parecem corroborar pesquisas comparativas entre países: encontram ligações entre a educação das mães e os resultados de saúde de seus filhos. Entretanto, não há consenso entre os autores sobre se educação é uma variável substituível para a capacidade econômica de uma mulher, suas habilidades ou seu status. Ademais, estudos anteriores não levam em consideração o fato de que a educação materna pode depender do nível de educação paterna. Por exemplo, o nível de educação de uma mãe seria capaz de reduzir a vulnerabilidade de seu filho somente se fosse ao menos igual à educação de seu parceiro". (...)

Ficha do documento

Tipo

Estudo

Ano

2019

Instituição

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada

Fonte

Repositório do Ipea

Idioma

Inglês

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/14935

Licença

Licença total exclusiva

Temas

EducaçãoSaúde

Palavras-chave

Educationcooperativeconflictschildmalnutritiongender-sensitiveanalysisdeterminantswastingSudan