Educação profissional e mercado de trabalhoum debate sobre a relação entre formação e ocupação no Brasil em 2022
Ikuta, Camila Yuri Santana; Monteiro, Gustavo Plínio Paranhos
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Resumo
Analisa a situação da educação profissional no Brasil com base nos dados da PNAD Contínua Anual (Suplemento Educação 2022). Os autores constatam que a oferta de educação profissional, incluindo qualificação e cursos técnicos de nível médio (CTNM), é limitada e pouco acessível para os mais jovens. Embora os graduados em CTNM tenham rendimentos médios superiores, eles enfrentam um mercado de trabalho caracterizado por desigualdade, alta informalidade e desocupação, frequentemente ocupando posições semelhantes às dos demais trabalhadores, que não necessariamente demandam a especialização adquirida.
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2024
- Instituição
- Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
- Fonte
- Repositório do Ipea
- Idioma
- Português
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/16088
- Licença
- Licença Comum
- Abrangência
- Brasil; 2022
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