Estudo
Desafios modernos para a educação básica
Demo, Pedro
Acessar documento originalAcesso aberto
O documento é disponibilizado pela fonte de origem, que mantém a versão integral e as condições de uso.
Resumo
O texto pretende alertar para a questão da modernidade na esfera da educação básica (do pré-escolar ao 2. grau), insistindo sobre a necessidade de dominar ciência e tecnologia, via educação. Ser moderno é conduzir a modernidade que nos interessa. As oportunidades de desenvolvimento e emancipação dos povos dependem, cada vez mais, da capacidade de produzir ciência própria. Diante deste desafio, as condições atuais da educação básica brasileira retratam atraso significativo, que compromete os cenários futuros. Sem resolver a contento este problema, não temos sequer capacidade de nos definir como sociedade.
Ficha do documento
- Tipo
- Estudo
- Ano
- 1991
- Instituição
- Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
- Fonte
- Repositório do Ipea
- Idioma
- Português
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/1616
- Licença
- Licença Padrão Ipea
- Abrangência
- Brasil
- Temas
- TecnologiaEducação
- Palavras-chave
- Educação básicaModernização
Conteúdos relacionados
- DissertaçãoImpacto social em pautaFundação Getulio Vargas · 2026
- Artigo científicoFlight simulators in pilot training at the Air Force AcademyIpea · 2025
- DissertaçãoA cooperação intergovernamental na educação durante a pandemia da COVID-19Fundação Getulio Vargas · 2023
- DissertaçãoAnálise da implantação da cultura organizacional nas escolas da educação básica no contexto das franquiasFundação Getulio Vargas · 2022
