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Artigo científico

Compras da agricultura familiar para a alimentação escolar no Brasilaspectos normativos e desempenho entre unidades federativas (2013-2019)

Silva, Sandro Pereira

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Resumo

Verifica o grau de atendimento, por parte das Unidades Federativas (UFs), da regra que visa priorizar a inserção dos agricultores familiares no mercado de compras públicas do PNAE, no intuito de identificar padrões evolutivos, assimetrias e especificidades gerais em cada nível de poder, agregados por Grandes Regiões. O período de análise foi de 2013 a 2019, em virtude da disponibilização de dados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia federal responsável pela gestão financeira e operacional do programa. Partiu-se de uma análise tabular, de natureza descritiva e comparativa, desses dados estaduais com relação às médias municipais e à média agregada nacional. Esta nota encontra-se organizada em quatro seções, inclusa esta introdução. Na seção dois, buscou-se pontuar o debate, ainda que de forma panorâmica, sobre a questão federativa envolvida nos processos de implementação de políticas públicas no Brasil, e como o PNAE se insere com suas particularidades normativas e operacionais. A seção três apresenta os principais fatores relacionados à inserção dos agricultores familiares como público a ser priorizado nas aquisições de produtos para a alimentação escolar, além de demonstrar os dados referentes à adequação das unidades federativas (por nível administrativo e por regiões) à essa nova regra de compra introduzida com a Lei nº 11.947/2009. Por fim, são tecidas algumas considerações de caráter conclusivo.

Ficha do documento

Tipo
Artigo científico
Ano
2023
Instituição
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Idioma
Português
Acesso
Acesso aberto
Identificador
oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/12373
Licença
Licença Comum
Abrangência
Brasil; 2013-2019

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