Competências individuais e ensino superior na Quarta Revolução Industrialum estudo bibliométrico

Resumo

A presente pesquisa analisa o panorama da literatura acadêmica que discute as competências individuais no cenário da Quarta Revolução Industrial (Indústria 4.0 ou 4ªRI) considerando a esfera da Educação Superior. Do ponto de vista metodológico, o estudo pode ser caracterizado como descritivo, de abordagem quantitativa, enquanto método, tendo a Bibliometria, enquanto técnica de análise. A opção é por uma análise bibliométrica objetiva com o intuito de identificar a evolução das discussões sobre o tema em artigos publicados na literatura acadêmica multidisciplinar entre 2010 e 2020, além de identificar indicadores que marcam o panorama da literatura acadêmica e avanços que o debate tem alcançado no cenário mundial. A partir da utilização da Bibliometria, o estudo revela alguns indicadores como a expansão geográfica da discussão, as áreas em que o debate tem sido difundido e pesquisadores dedicados ao tema. As análises evidenciam que o debate acadêmico acerca das competências individuais e a educação superior no cenário da 4ª RI tem evoluído na literatura acadêmica multidisciplinar e, apesar de não ter atingido seu nível de maturidade, pela recenticidade do assunto, tem-se tornado objeto científico de alcance global na comunidade acadêmica, inclusive alcançando praticamente todos os continentes do planeta. A pesquisa também constata a presença de estratégias de convencimento e popularização da Indústria 4.0 e sua proposta universal, especificamente a partir do World Economic Forum – WEF, ou seja, parece haver, a partir dos indicadores coletados, provável relação de causalidade entre o primeiro evento do WEF destinado a abordar a Quarta Revolução Industrial, em 2016, e o aumento significativo da literatura acadêmica sobre o tema foco desta pesquisa. Por fim, tecem-se reflexões sobre essa possível causalidade e o avanço da produção acadêmica pautada em uma agenda notadamente neoliberal.

Ficha do documento

Tipo

Dissertação

Ano

2021

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Português

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/30323

Temas

Desenvolvimento EconômicoTecnologiaDadosEducação

Palavras-chave

Análise BibliométricaCompetências IndividuaisEducação SuperiorIndústria 4.0Quarta Revolução IndustrialBibliometricsIndividual competencesHigher educationIndustry 4.0Forth industrial revolutionAdministração de empresasEducaçãoCompetências essenciaisBibliometriaEnsino superiorTecnologia e civilização