‘Assimilação crítica’ and research on the periphery

Resumo

Como uma das minhas duas contribuições para essa discussão, primeiro, eu gostaria de comentar sobre o estágio atual em relação ao desenvolvimento de “um pensamento nacional autêntico”. Especificamente, eu gostaria de abordar a questão não sob a perspectiva do brasileiro tentando ‘assimilar criticamente’ as ideias estrangeiras, para, assim, evitar o transplante de saber irrelevante. Em vez disso, eu gostaria de observá-lo a partir do outro lado dessa tensa relação intelectual. Grande parte de minha pesquisa relacionada a Guerreiro Ramos confirmou a ameaça apontada por ele acerca da colonização epistêmica, exercida de modo involuntário por uma comunidade acadêmica anglófona terrivelmente paroquial. O segundo tópico que eu gostaria de discutir é uma área política na qual os brasileiros, especialmente na minha disciplina da administração pública, podem ter algo a aprender do exterior, apontada pelo próprio Guerreiro Ramos em seu Patologia social do branco brasileiro.

Ficha do documento

Tipo

Artigo científico

Ano

2015

Instituição

Escola Brasileira de AdEscola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE)

Fonte

Cadernos EBAPE.BR

Idioma

Inglês

Acesso

Não informado

DOI

10.1590/1679-395144542

Identificador

oai:ojs.periodicos.fgv.br:article/44542

Licença

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Temas

Administração Pública

Palavras-chave

Epistemology. Social equity. Development assistance.Epistemologia. Equidade social. Raça. Nova gestão público.