A geografia do professor leigosituação atual e perspectivas
Barreto, Angela Maria Rabelo Ferreira
O documento é disponibilizado pela fonte de origem, que mantém a versão integral e as condições de uso.
Resumo
Este texto apresenta uma análise comparativa da distribuição dos professores leigos do ensino de primeiro grau em dois momentos - 1977 e 1987, utilizando como recortes as regiões, unidades da federação, localização (urbana e rural) e dependência administrativa da escola. São tratados os dados de todas as escolas, inclusive as de apenas uma sala. Com base na evolução do número de professores leigos, no período 77-87, aqui se faz, também, o esforço de traçar algumas perspectivas para o próximos anos, considerando hipóteses alternativas sobre expansão quantitativa do ensino básico, e sobre o percentual de leigos no total do corpo docente.
Ficha do documento
- Tipo
- Estudo
- Ano
- 1991
- Instituição
- Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
- Fonte
- Repositório do Ipea
- Idioma
- Português
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/1403
- Licença
- Licença Padrão Ipea
- Abrangência
- Brasil; 1977-1987
- Palavras-chave
- ProfessoresEnsino básicoSituação dos docentes
Conteúdos relacionados
- EstudoProfessores da educação básica no BrasilInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) · 2017
- TeseEssays on teachers’ labor market and school fundingFundação Getulio Vargas · 2025
- Artigo científicoÉ atrativo tornar-se professor do ensino médio no Brasil? evidências com base em decomposições paramétricas e não paramétricasUniversidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária · 2014
- DissertaçãoA influência da sindicalização dos professores no desempenho escolar dos alunos no Brasil no período de 1995 a 2005Fundação Getulio Vargas · 2010