Tutoria no FGV onlinebusca da excelência no perfil de tutores
Seoane, Rebecca Villagrán Reimão Mello
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Resumo
En este artigo, se muestra cómo la actuación de tutores puede ser fundamental para la excelencia de los cursos a distancia. Se analiza también de qué manera el Ministerio de Educación sugiere que esa actuación sea desempeñada, por medio del documento Referenciales de Calidad para la Educación Superior a Distancia. A lo largo del artículo, se busca demostrar cómo el Programa FGV Online llegó al perfil ideal de actuación de la tutoría por medio de un proceso de selección y capacitación riguroso, que permite a los tutores atender las expectativas señaladas en los Referenciales de Calidad. Es posible identificar que las competencias indicadas como determinadoras de calidad en la EAD son efectivamente consideradas a lo largo del proceso selectivo y de formación de tutores y permanecen como mecanismos de medida a lo largo de su actuación
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2014
- Instituição
- FGV Online
- Fonte
- Repositório da FGV
- Idioma
- Português
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.fgv.br:10438/19695
- Temas
- Educação
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