The Effectiveness of debiasing training against the Sunk Cost effect and the percepted influence of fluid intelligence

Resumo

Propósito – O presente estudo tem como objetivo avaliar a eficácia de uma breve intervenção em vídeo para mitigação da suscetibilidade ao efeito custo afundado. Além disso, investiga se informar aos participantes que a inteligência fluida não está correlacionada com a suscetibilidade a esse viés aumenta o impacto do treinamento, elevando a sua receptividade. Metodologia – Um experimento de desenho misto 3x1 com medidas repetidas foi realizado com 112 estudantes atualmente matriculados em cursos de ensino superior, que foram designados aleatoriamente para uma de três condições. O primeiro grupo assistiu a dois vídeos (um sobre o efeito custo afundado e outro sobre a sua falta de correlação com a inteligência fluida), o segundo grupo assistiu apenas ao vídeo sobre o efeito custo afundado e um grupo de controle não assistiu a nenhum vídeo. A suscetibilidade ao efeito custo afundado foi mensurada usando cenários hipotéticos antes e depois da intervenção e analisada usando uma ANOVA de desenho misto. Resultados – Os resultados mostram que um breve vídeo educativo, que explica o efeito custo afundado e sugere uma estratégia de mudança de perspectiva, reduz significativamente a propensão de um indivíduo a cometer o viés. A intervenção adicional, que informou aos participantes que a inteligência fluida não é um preditor de suscetibilidade não apresentou resultados significativos. Originalidade/valor – Esta pesquisa contribui de forma original para a literatura sobre mitigação de vieses cogntivos ao explorar como a desconstrução da suposição intuitiva de que uma inteligência fluida mais alta protege contra o viés pode moderar a eficácia de uma intervenção educacional. Os resultados fornecem insights sobre os mecanismos psicológicos de redução de vieses cognitivos sugerindo que abordar as crenças preexistentes dos participantes sobre a sua própria vulnerabilidade não interfere na eficácia do treinamento contra o efeito custo afundado.

Ficha do documento

Tipo

Dissertação

Ano

2025

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Inglês

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/37784

Temas

EconomiaEducação

Palavras-chave

Economia comportamentalVieses cognitivosTomada de decisãoEfeito Sunk CostInteligência fluidaDebiasingBehavioral economicsCognitive biasesDecision makingSunk Cost EffectFluid IntelligenceEconomiaEconomia - Aspectos psicológicosProcesso decisórioCapacidade intelectualInteligência