Sistema Nacional de Educação, participação social e suas relações no contexto de construção do Estado-nação brasileiro

Resumo

O presente artigo procura analisar a criação do Sistema Nacional de Ensino (SNE), problematizando o desafio de sua consolidação dadas as necessidades de articulação, coesão social e superação das descontinuidades existentes no projeto de consolidação do Estado-nação brasileiro. Para avançar nesse objetivo, este artigo menciona os processos de formação dos Estados nacionais de maneira geral e do Estado-nação brasileiro em particular, situando a Educação, a cidadania e a participação no centro desta discussão.

Ficha do documento

Tipo

Relatório

Ano

2017

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Português

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/19408

Temas

Administração PúblicaEducação

Palavras-chave

Nation-stateBrazilian nation-stateEducationNational Education System (SNE)CitizenshipEstado-naçãoEstado-nação brasileiroEducaçãoSistema Nacional de Educação (SNE)CidadaniaAdministração públicaEducação e Estado - BrasilBrasil - Política e governoParticipação social - Brasil