Schmoller e os conflitos de seu tempobatalha dos métodos, questão nacional e questão social

Resumo

Schmoller foi o principal nome da escola histórica alemã e teve papel de liderança no ambiente acadêmico alemão de economia do final do século XIX e início do século XX. O artigo tem como objetivo interpretar elementos teóricos e metodológicos da obra de Schmoller tendo como referência três grandes conflitos da época em que viveu o autor: o debate teórico-metodológico conhecido como “batalha dos métodos”; as disputas acerca da formação e do nível de desenvolvimento econômico de um país dos falantes de língua alemã, a “questão nacional”; a “questão social” relacionada às disputas de classe e aos efeitos sociais da urbanização e da industrialização. O autor procurou desenvolver uma abordagem econômica histórica e ética, que rejeita a divisão do trabalho nas ciências sociais e humanas. Defendeu a reforma social e a política global como meios de reduzir os danos sociais do capitalismo e promover o desenvolvimento e a união nacional.

Ficha do documento

Tipo

Artigo científico

Ano

2025

Instituição

Universidade Estadual de Campinas

Fonte

Economia e Sociedade

Idioma

Português

Acesso

Não informado

Identificador

oai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8679980

Licença

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abrangência

Brasil; Contemporâneo; Brazil; Contemporary; Brasil; Contemporáneo

Temas

EconomiaDesenvolvimento EconômicoEducação

Palavras-chave

Gustav Schmoller (1838-1917)German historical schoolMethodologyEscola histórica alemãMetodologia