Predictors of organizational agility
Barbosa, Raul Afonso Pommer
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Resumo
Diversos pesquisadores de TI estudaram a relação dos indivíduos e seu impacto sobre a agilidade organizacional. Mais recentemente, pesquisas apontaram um modelo que vê as organizações sob a ótica da forma que se relaciona com as práticas comuns de gestão em termos de entidades, tais como processos de negócios e capacidades organizacionais, enquanto ainda coloca o ser humano como um ator central com influência na agilidade da organização. Estudar as variáveis organizacionais deste fenômeno oferece aos líderes e profissionais oportunidades para avaliar as abordagens utilizadas dentro das organizações e como aprimorá-las. Estudos anteriores apontam para a necessidade de um maior enfoque sobre o indivíduo e as estruturas nas organizações. Poucos estudos têm procurado explorar os preditores da Agilidade Organizacional. O objetivo desta tese é identificar as relações de Capacidade de TI, Alinhamento em TI, Ambidestria em TI e Flexibilidade em TI, como preditores da Agilidade Organizacional. A estrutura teórica mostra o estado da arte dos preditores da Agilidade Organizacional no contexto organizacional. O método utilizado foi o quantitativo, por meio da estratégia de levantamento. Quanto ao horizonte temporal da pesquisa, optou-se por um corte transversal. As técnicas e procedimentos adotados são a modelagem de equações estruturais com os mínimos quadrados parciais, a partir de dados coletados por meio das escalas já validadas em trabalhos anteriores. A amostra foi de 264 empresas pesquisadas. Como resultados, foram confirmadas as hipóteses de que a Capacidade de TI, Alinhamento em TI, Ambidestria em TI e Flexibilidade em TI, como preditores da Agilidade Organizacional. Este estudo avança significativamente o conhecimento sobre como aumentar a agilidade das organizações a partir de competências em tecnologia da informação.
Ficha do documento
- Tipo
- Tese
- Ano
- 2024
- Instituição
- Fundação Getulio Vargas
- Fonte
- Repositório da FGV
- Idioma
- Inglês
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.fgv.br:10438/35526
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