Logo
Dissertação

Onde vozes encontram o territóriomemória e identidade de juventudes amazônidas

Rodrigues, Klewerson Régys da Silva

O documento é disponibilizado pela fonte de origem, que mantém a versão integral e as condições de uso.

Resumo

As juventudes amazônidas refletem, em suas identidades, a diversidade inerente aos múltiplos territórios e contextos socioculturais que constituem a Amazônia. Nesse sentido, registrar suas narrativas e memórias possibilita compreender os modos pelos quais esses sujeitos constroem sentidos sobre si mesmos e sobre seus pertencimentos territoriais. Esta pesquisa está inserida no âmbito do Programa de Extensão Vozes das Juventudes da Amazônia, desenvolvido pela Universidade do Estado do Amapá, que promove o diálogo entre jovens universitários e estudantes das EFAs do estado. O estudo teve como objetivo compreender as percepções sobre cultura e identidade das juventudes amapaenses a partir das experiências formativas vivenciadas no programa. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de abordagem qualitativa, cujos dados foram coletados por meio de círculos de cultura e entrevistas semiestruturadas com jovens do campo e da cidade. A análise das narrativas juvenis evidenciou que a identidade amazônida se constrói de forma relacional e dinâmica, fortemente vinculada às experiências territoriais, culturais e comunitárias dos sujeitos. Observou-se que o encontro entre diferentes juventudes contribuiu para o reconhecimento de suas identidades e para a valorização de seus modos de vida. Como produto resultante da pesquisa, foi produzido um documentário, concebido como instrumento de registro, valorização e preservação das memórias das juventudes amapaenses. O audiovisual demonstrou-se como importante dispositivo de produção de memória social, contribuindo para ampliar a visibilidade das narrativas juvenis e fortalecer o reconhecimento das juventudes amazônidas como sujeitos de cultura, memória e identidade.

Ficha do documento

Tipo
Dissertação
Ano
2026
Instituição
Fundação Getulio Vargas
Idioma
Português
Acesso
Acesso aberto
Identificador
oai:repositorio.fgv.br:10438/38915

Conteúdos relacionados

Voltar à Biblioteca
Logo