Meta-competencies in community engagementTheoretical advances and future directions

Resumo

Este estudio investiga las metacompetencias individuales que promueven el compromiso comunitario (CC), buscando cerrar la brecha entre individuos y comunidades. A partir de una revisión sistemática de la literatura (RSL) en las bases de datos Scopus y Web of Science, se analizaron 57 artículos académicos, siguiendo un riguroso protocolo metodológico que incluyó etapas de definición de la pregunta de investigación y selección cuidadosa de artículos según su relevancia e impacto científico. El análisis resultó en la identificación de 14 competencias individuales agrupadas en cinco metacompetencias centrales: Competencia Personal de Autodesarrollo, Competencia Social y Cívica, Competencia de Mediación y Comunicación, Competencia en Sostenibilidad y Competencia de Pensamiento Creativo e Innovador. Como contribución teórica, este trabajo presenta un marco conceptual integrado para el CC y propone una agenda de investigaciones futuras enfocada en explorar con mayor profundidad la dinámica de estas competencias en distintos contextos. Además, los resultados ofrecen conocimientos para el desarrollo de programas de capacitación y estrategias orientadas a fortalecer comunidades más inclusivas, resilientes y colaborativas.

Ficha do documento

Tipo

Artigo científico

Ano

2025

Instituição

Escola Brasileira de AdEscola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE)

Fonte

Cadernos EBAPE.BR

Idioma

Português

Acesso

Não informado

DOI

10.1590/1679-395120250048

Identificador

oai:ojs.periodicos.fgv.br:article/97078

Licença

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Palavras-chave

MetacompetênciasEngajamento ComunitárioRevisão Sistemática da LiteraturaCompromiso comunitarioRevisión sistemática de la literaturaMeta-competenciesCommunity EngagementSystematic Literature Review