Implications of Brazilian institutional guidelines on educational efficiency
Lavagnole, Marcus Gerardus; Becker, Kalinca Léia; Mendonça, Mario Jorge Cardoso de
O documento é disponibilizado pela fonte de origem, que mantém a versão integral e as condições de uso.
Resumo
Este trabalho tem como objetivo investigar a relação entre a ineficiência no sistema educacional brasileiro e a riqueza municipal, discutindo como a legislação atual possivelmente exerce influência na ineficiência. Para isso, aplicamos um modelo de fronteira estocástica que acomoda covariáveis na componente de erro assimétrico para analisar o impacto do PIB per capita sobre as ineficiências. Esta metodologia é aplicada a um painel de dados da área metropolitana dos municípios de Porto Alegre durante o período 2007-2017. Os resultados indicam que os municípios mais ricos são menos eficientes na alocação dos seus recursos.
Ficha do documento
- Tipo
- Estudo
- Ano
- 2020
- Instituição
- Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
- Fonte
- Repositório do Ipea
- Idioma
- Inglês
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/10149
- Licença
- Licença Comum
- Abrangência
- Brasil; Porto Alegre, RS; 2007-2017
Conteúdos relacionados
- Artigo científicoRegional development revisitedANPUR · 2023
- DissertaçãoDesenvolvimento local e arranjos institucionaisFundação Getulio Vargas · 2023
- LivroUniversidade e desenvolvimento regionalInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) · 2022
- EstudoAlcances, limites e avanços do fundo constitucional de financiamento do Centro-OesteInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) · 2022