Logo
Dissertação

Fields of study and labor market returnsevidence from Brazil

Miranda, Maria Carolina Corrêa de

O documento é disponibilizado pela fonte de origem, que mantém a versão integral e as condições de uso.

Resumo

Este artigo investiga os retornos no mercado de trabalho associados à conclusão de diferentes áreas do conhecimento, explorando o Sistema de Seleção Unificada (SISU), que aloca candidatos a vagas em instituições públicas de ensino superior com base em suas notas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e em suas preferências declaradas por até duas opções de curso ordenadas por preferência. Utilizando o corte de admissão da primeira opção como instrumento para a sua conclusão — mantendo a segunda opção fixa como o contrafactual relevante — estimamos uma especificação two-stage leats squares (2SLS) que identifica os retornos de concluir a primeira opção em relação à segunda, medidos oito anos após a inscrição no SISU. Nossos resultados mostram que cruzar o corte de admissão aumenta substancialmente a probabilidade de concluir a primeira opção em todas as combinações, com magnitudes que variam por combinação e margem de segunda opção, sugerindo que esta última carrega informação relevante sobre os indivíduos. Também não encontramos diferenças significativas de rendimentos para a maioria das combinações de áreas, com desvios concentrados em alguns subgrupos específicos de segunda opção — diversas áreas apresentam retornos mais elevados em relação à conclusão de Ciências Naturais e Matemática, Educação ou Tecnologia, enquanto outras apresentam retornos mais baixos em relação à Saúde e Bem-Estar. A assimetria desses retornos sugere que a ordem de preferências diferencia os indivíduos e pode contribuir para explicar a heterogeneidade observada. Esses achados destacam a importância de considerar contrafactuais distintos ao avaliar os retornos de concluir diferentes áreas do conhecimento.

Ficha do documento

Tipo
Dissertação
Ano
2026
Instituição
Fundação Getulio Vargas
Idioma
Inglês
Acesso
Acesso aberto
Identificador
oai:repositorio.fgv.br:10438/40238

Conteúdos relacionados

Voltar à Biblioteca
Logo