Estudo de políticas públicas a partir de narrativaso caso do processo de elaboração do programa de revitalização e desenvolvimento da região central histórica de Santos
Bittencourt, Lúcio Nagib; Fontenelle, Isleide Arruda
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Resumo
Reconhecendo a existência de diferentes perspectivas sobre como conduzir estudos sobre políticas públicas, este artigo traz como proposta abordagem teórico-metodológica cujas bases são: a noção de Alvesson e Kärreman de pesquisa social como construção de enredos de suspense tendo o objeto empírico como disparador; o conceito de Spink de campo-tema; e, principalmente, o levantamento e estudo das narrativas conforme indicado por Czarniawska. O caso escolhido para explorar essa abordagem é o processo de elaboração do Programa de Revitalização e Desenvolvimento da Região Central Histórica de Santos, também conhecido como programa Alegra Centro. Sugere-se que o instrumento de estudo de narrativas demonstra-se capaz de reconhecer a complexidade do campo-tema e, nesse sentido, das políticas públicas que são objeto de nossos estudos, lançando luz e mapeando questões de pesquisa em diálogo com os atores que com elas se relacionam no cotidiano.
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2013
- Instituição
- FGV EAESP - Centro de Estudos em Administração Pública e Governo
- Fonte
- Repositório da FGV
- Idioma
- Português
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.fgv.br:10438/26303
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