Estratégias de superaçãouma reflexão sobre práticas socioeducativas no terceiro setor

Resumo

Esta pesquisa trata das estratégias sócio pedagógicas empregadas pelas instituições do terceiro setor, na superação das dificuldades no exercício de suas atividades junto às populações menos favorecidas. Analisamos um grupo de 20 organizações, além da própria em que atuamos (Instituto Paulo e Estêvão), todas participantes de duas redes sociais voltadas para a divulgação de trabalho voluntário. As pesquisas foram realizadas através de questionário enviado de modo on line, bem como com roteiros de entrevistas preenchidos por voluntários e famílias atendidas. Constatamos que estas organizações conseguem realizar um trabalho de impacto social nas comunidades onde se inserem, apesar de contarem em geral com poucos recursos e voluntários. A formação do educador social mostrou-se ponto relevante, pois é este agente que fará a ligação entre o público atendido e as instituições, estabelecendo os laços de confiança e afetividade que colaboram decisivamente para o processo de aprendizagem e a formação dos valores para a cidadania. Observamos que estas instituições podem ter um amplo alcance em termos de transformação social, na medida em que contribuem para a conscientização, a cidadania e a luta por direitos e representatividade. O produto desenvolvido foi um site voltado para o cadastro de instituições e voluntários, e que poderá servir de base de consulta para pesquisadores da área.

Ficha do documento

Tipo

Dissertação

Ano

2021

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Português

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/30661

Temas

Educação

Palavras-chave

Terceiro setorOrganizações sociaisAtividades socioeducativasEducador socialEducação não formalPedagogia socialCidadaniaSocial organizationsSocio-educational activitiesSocial educatorNon-formal educationSocial pedagogyCitizenshipCiências sociaisEducaçãoOrganizações não-governamentais - Aspectos sociaisAção social - Aspectos educacionaisEducação não-formalEducação e Estado