Ensino superior no Brasil1980-1991

Resumo

O presente volume apresenta a evolução do Sistema Nacional de Ensino Superior na década de 80 e biênio 1990-1991, apresentando o cenário das principais variáveis do sistema, tais como: vagas, inscrições no vestibular, ingressos, matrículas, concluintes, evasão, titulação dos docentes, permanência dos alunos nas instituições, relações aluno/docente e demanda/oferta, e como isto se comportou no período analisado, ficando evidente que alguns fenômenos modificaram o seu aspecto interno. Tais fenômenos são o aumento significativo do número de universidades, através da expansão da rede estadual e particular, apesar das restrições governamentais, e o fato de que este crescimento não foi acompanhado do aporte de recursos financeiros necessários para a melhoria do ensino, a institucionalização da pesquisa e a própria manutenção de sua infraestrutura física, lançando algumas indagações básicas quanto ao papel social da universidade moderna. Qual a característica dominante do Sistema Brasileiro de Educação Superior, e qual o seu desempenho? Enfoca de modo especial as Instituições Federais de Ensino Superior – IFES, apresentando sua despesa global e o custo anual per capita de seus alunos.

Ficha do documento

Tipo

Estudo

Ano

1993

Instituição

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)

Fonte

Repositório do Ipea

Idioma

Português

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/2502

Licença

Licença Padrão Ipea

Abrangência

Brasil; Década de 80; 1990-1991

Temas

Políticas PúblicasInfraestruturaEducação

Palavras-chave

Ensino superiorPolíticas públicasSistema Nacional de Ensino SuperiorInstituições Federais de Ensino Superior (IFES)