Education and Human Rights for Sustainable Human Development
Moretti, Gianna Alessandra Sanchez
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Resumo
"The 1986 Declaration on the Right to Development defines development as a comprehensive economic, social, cultural and political process aiming to improve the well-being of populations and individuals, in the present and the future. Development is considered both a 'process' and a 'level of attainment' encompassing various elements that constitute well-being. From this premise, it can be asserted that one element that can serve as a driver of development is education. However, it is alleged that the international community and governments rarely recognise and invest in the full potential and transformative power of education as a catalyst for human development (UNESCO 2014)." (...)
Ficha do documento
- Tipo
- Estudo
- Ano
- 2015
- Instituição
- Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada
- Fonte
- Repositório do Ipea
- Idioma
- Inglês
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/15270
- Licença
- Licença total exclusiva
- Palavras-chave
- EducationHuman RightsSustainable Human Development
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