Education and disciplinetraining, appraisal, and classification
Tojal, Flavio; Rohm, Ricardo
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Resumo
Este artigo analisa o processo educacional construído em tomo do poder disciplinar. Identifica. pela ótica das fórmulas de dominação. as condições históricas que conduzem ao desenvolvimento desse mecanismo de poder. bem como suas implicações. Destaca otreinamento. a avaliação e a classificação de recursos humanos como engrenagens desse sistema. Identifica traços comuns entre as relações de poder dentro da escola e as da organização produtiva. destacando a produção de subjetividades capitalísticas através dos referidos dispositivos.
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 1996
- Instituição
- Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE)
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:ojs.periodicos.fgv.br:article/8048
- Temas
- Educação
- Palavras-chave
- educational processdisciplinary powertrainingevaluation and classification of human resourcesSchool and productive organization.proceso educativoel poder disciplinariocapacitaciónevaluación y clasificación de los recursos humanosEscuela y organización productiva.processo educacionalpoder disciplinartreinamentoavaliação e classificação de recursos humanosescola e organização produtiva.
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