Editorial

Resumo

O volume XI, número 1, de março de 2013, do Cadernos EBAPE.BR marca mais uma transição editorial do periódico. Nesse sentido, agradeço à Diretoria da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (EBAPE/FGV) pela confiança para coordenar este periódico da instituição, idealizado pelo saudoso professor Marcelo Milano Falcão Vieira (in memoriam). O desafio de dar continuidade ao brilhantismo das gestões anteriores e de manter a qualidade do periódico não é pequeno, e, para isso, espero poder contar com a contribuição do corpo editorial, dos avaliadores ad hoc, da equipe editorial e da comunidade acadêmica da área como um todo, por meio da submissão de artigos. Reafirmo, assim, o compromisso de manter a linha editorial baseada em perspectivas interdisciplinares e críticas. Visando a conferir maior agilidade ao processo de decisão editorial, comunico a ampliação do número de editores associados, com a inclusão dos seguintes professores: Airton Cardoso Cançado (UFT), José Roberto Pereira (UFLA), Pablo Aurélio Monje-Reyes (Universidade do Chile) e Rosimeri de Fátima Carvalho da Silva (UFRGS). Agradeço à assistente editorial Fabiana Braga Leal e ao auxiliar editorial Anderson Ricci pelo apoio no processo de familiarização com os procedimentos operacionais, além de Anderson Felisberto Dias, desk reviewer do periódico. Estendo, ainda, agradecimentos aos editores e avaliadores ad hoc que contribuíram com a seleção dos artigos publicados neste número.

Ficha do documento

Tipo

Artigo científico

Ano

2013

Instituição

Escola Brasileira de AdEscola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE)

Fonte

Cadernos EBAPE.BR

Idioma

Português

Acesso

Não informado

DOI

10.1590/S1679-39512013000100001

Identificador

oai:ojs.periodicos.fgv.br:article/7847

Licença

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Temas

Educação