Artigo científico
Como identificar o aumento de empregabilidade de egressos de instituições de educação profissional
Teixeira Júnior, Antônio Etevaldo; Soares, André Luiz Gomes; Caruso, Gabriela de Brito; Nascimento, Hyago Souza; Pereira, Inês Filipa Marques Janardo
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Resumo
Propõem uma solução para a dificuldade de mensurar o impacto de programas de qualificação. A partir da aplicação de uma metodologia de pareamento por escore de propensão, os autores concluem que a educação profissional, de fato, aumenta a probabilidade de inserção no mercado de trabalho formal para os egressos.
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2025
- Instituição
- Ipea
- Fonte
- Repositório do Ipea
- Idioma
- Português
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/19537
- Licença
- Licença Comum
- Abrangência
- Brasil
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