Bridging managerial practice and scientific thinkingInsights from a business simulation in management education

Resumo

Las simulaciones empresariales son estratégicas en la educación gerencial para la sostenibilidad, proporcionando a los estudiantes de pregrado una experiencia práctica en el enfrentamiento de los desafíos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A pesar de los avances, persiste una brecha en la oferta de experiencias de aprendizaje científico suficientes a nivel de pregrado. Este estudio explora cómo las simulaciones empresariales pueden servir como un puente entre la práctica gerencial y el aprendizaje científico. Por medio de la investigación-acción, los estudiantes asumieron roles como gestores responsables dentro de las simulaciones. Bajo orientación, identificaron dilemas organizacionales vinculados a los ODS, recopilaron datos, aplicaron marcos teóricos y evaluaron los resultados. Este proceso transformó conceptos estáticos en conocimiento aplicable en las áreas funcionales, con énfasis en la responsabilidad y la sostenibilidad. Tras las simulaciones, los estudiantes sintetizaron los conocimientos adquiridos en artículos científicos para mejorar el razonamiento analítico y la investigación académica. La contribución teórica de este estudio radica en demostrar como las simulaciones empresariales funcionan como una herramienta pedagógica que integra el aprendizaje experiencial con la investigación científica. Al posicionar a los estudiantes como investigadores activos, en lugar de aprendices pasivos, se destaca el potencial de las simulaciones para mejorar el pensamiento crítico y la resolución de problemas, mientras incorpora el razonamiento científico en la educación empresarial para abordar los desafíos de los ODS de manera efectiva.

Ficha do documento

Tipo

Artigo científico

Ano

2025

Instituição

Escola Brasileira de AdEscola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE)

Fonte

Cadernos EBAPE.BR

Idioma

Português

Acesso

Não informado

DOI

10.1590/1679-395120250026

Identificador

oai:ojs.periodicos.fgv.br:article/97112

Licença

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Palavras-chave

Simulação empresarialPesquisa aplicada aos ODSPensamento científicoAprendizado científicoBusiness simulationSDGs applied researchScientific thinkingScientific learningSimulación empresarialInvestigación aplicada a los ODSPensamiento científicoAprendizaje científico