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Artigo científico

Brazilian generationsa classification proposal in light of Brazilian socio-historical events

Milhome, Jaqueline Cavalcante; Rowe, Diva Ester Okazaki; Magalhães, Ivomberg Dourado

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Resumo

Este estudio concibe la formación generacional como el resultado de eventos históricos y culturales específicos, problematizando la transposición de clasificaciones generacionales entre distintos contextos nacionales. Un mapeo de la literatura evidenció la ausencia de una clasificación generacional desarrollada y validada para la realidad brasileña. En este contexto, el estudio tuvo como objetivo proponer una clasificación de generaciones basada en eventos sociohistóricos brasileños y en los relatos de 452 participantes sobre acontecimientos marcantes para su formación individual y colectiva, abarcando el período desde la Era Vargas (1930) hasta los años 2000. Se proponen siete cohortes generacionales: Nacionalista (1910–1929), Pre-Dictadura (1930–1943), Reprimida (1944–1958), Diretas (1959–1968), Hiperinflación (1969–1978), Social (1979–1991) y 4.0 (1992–2005). Los resultados ratifican que la constitución de las generaciones se configura a partir de experiencias sociohistóricas vividas en diferentes momentos del ciclo vital, especialmente durante la socialización secundaria. Los hallazgos contribuyen al ofrecer una propuesta situada en la realidad brasileña, con implicaciones para estudios sobre trabajo, socialización, comunicación y políticas públicas.

Ficha do documento

Tipo
Artigo científico
Ano
2026
Instituição
Escola Brasileira de AdEscola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE)
Idioma
Português
Acesso
Não informado
Identificador
oai:ojs.periodicos.fgv.br:article/98512
Licença
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

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