Avaliação de programas educacionaisa experiencia das escolas cooperativas em Maringa

Resumo

A presente dissertação descreve o processo de descentralização. da rede municipal de ensino de Maringá(PR), denominado Programa de Escolas Cooperativas. O Programa - que foi implantado em 1991 e descontinuado a partir de 1993, por decisão do novo governo municipal - entregou a gestão das escolas e creches do município a pessoas jurídicas de direito privado, que tinham total liberdade .para gerenciar os recursos, inclusive fixando os níveis de remuneração dos professores. ' O estudo avalia a experiência através da comparação entre escolas cooperativas e não-cooperativas; propõe, também, uma metodologia para avaliação de programas educacionais, a partir de indicadores/fatores selecionados pelos vários segmentos envolvidos com a rede municipal de ensino - equipe técnico pedagógica da Prefeitura, diretores, professores, alunos, pais e comunidade. Os indicadores/fatores selecionados para avaliação foram: índices de repetência e evasão, custos, gestão da escola, administração de recursos humanos, instalações físicas e efetividade para a comunidade.

Ficha do documento

Tipo

Dissertação

Ano

1993

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Português

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/8064

Temas

DadosEducaçãoGestão Municipal

Palavras-chave

Administração de empresasEducaçãoEnsino de primeiro grauCooperativas escolares