Assistência técnica e desempenho do professor

Resumo

O presente trabalho foi elaborado com base na Pesquisa realizada em 1974, no Estado do Maranhão, municípios de Imperatriz e Carolina, abrangendo todos os professores das quatro primeiras séries do 19 Grau da Rede Oficial do Estado. Tal Pesquisa objetivou verificar o Desempenho do Professor Envolvido no Projeto de Assistência Técnico-Educacional, assim como o do não envolvi0do. Após a aplicação do Instrumento que permitiu verificar a variável - Desempenho do Professor relacionaram-se os resultados obtidos, ponderando-se como variáveis independentes: - Formação como Profissional de ensino - Situação como Profissional de Ensino Nível Sócio-Econômico do Professor - Curso de Treinamento (Projeto de Assistência Técnica) Espera-se que este Estudo venha a fornecer subsídios para novas pesquisas nesse campo, que possibilitarão a implantação do Projeto de Assistência Técnico-Educacional nos demais Municípios do Estado, com maior probabilidade de êxito. Nas Recomendações sugere-se à Coordenação do Projeto o estabelecimento de mecanismos de Planejamento Controle e Acompanhamento que permitam um processo contínuo de Avaliação, possibilitando reformulações que favoreçam o seu aperfeiçoamento gradativo.

Ficha do documento

Tipo

Dissertação

Ano

1977

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Português

Acesso

Não informado

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/9210

Temas

EconomiaEducaçãoGestão Municipal

Palavras-chave

EducaçãoProfessores - FormaçãoProfessores - Avaliação - MaranhãoEducação - Assistência técnica