As desigualdades intra-regionais e suas interrelações no processo de desenvolvimento da educação escolaro caso matogrossense
Moreno, Gislaene
O documento é disponibilizado pela fonte de origem, que mantém a versão integral e as condições de uso.
Resumo
Este estudo examina a problemática das desigualdades econômicas e sociais da região matogrossense e sua relação com a educação escolar em termos de acesso, percurso e atendimento. Mediante o emprego de uma metodologia quantitativa e qualitativa bastante simples. O trabalho parte da idéia de que a educação escolar tende a acompanhar as disparidades existentes numa determinada área ou região. A análise dos indicadores econômicos, sociais e educacionais permitiu confirmar tal suposição. Na medida em que pôde mostrar que tanto mais pobre a região ou município, mais pobre ou precário ê o atendimento escolar. Neste sentido, a educação. Embora possa servir de instrumento de conscientização, nos moldes em que vem sendo efetivada só pode servir à manutenção das desigualdades.
Ficha do documento
- Tipo
- Dissertação
- Ano
- 1982
- Instituição
- Fundação Getulio Vargas
- Fonte
- Repositório da FGV
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:repositorio.fgv.br:10438/9426
Conteúdos relacionados
- DissertaçãoMercado de trabalho informal e criminalidade nos municípios paulistasFundação Getulio Vargas · 2026
- DissertaçãoO efeito dos programas de transferência de renda incondicional na educaçãoFundação Getulio Vargas · 2024
- DissertaçãoConvergência do PIB e renda de estados e municípios do Brasil, com dados demográficos e educacionaisFundação Getulio Vargas · 2024
- DissertaçãoCapacidades estatais municipais podem reduzir desigualdades educacionais? Evidências sobre o BrasilFundação Getulio Vargas · 2023
