A Relação entre freqüência escolar e renda familiar no Brasil1981-1999

Resumo

Este artigo explora as variações na distribuição de renda no período de 1981 a 1999 para determinar, por meio do método de variáveis instrumentais, se há relação causal entre a renda familiar e a freqüência escolar de crianças em idade escolar compulsória no Brasil. Considerando-se um efeito-renda homogêneo, não se acha uma relação causal significativa. Quando, porém, se permite que o efeito varie entre grupos
 de renda, definidos por quartis de renda, encontra-se um efeito-renda significativo da renda familiar sobre
 a freqüência escolar do grupo de renda mais pobre.

Ficha do documento

Tipo

Artigo científico

Ano

2005

Instituição

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)

Fonte

Repositório do Ipea

Idioma

Português

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/4505

Licença

Licença Comum

Abrangência

Brasil; 1981-1999

Temas

Políticas PúblicasDadosEducação

Palavras-chave

Educação. TreinamentoTrabalhoPolítica públicaIndicadores educacionaisDistribuição de renda