A oferta de cursos do Prouni e o mercado de trabalho
Lima, João Marcelo da Costa e Silva; Ragazzo, Carlos Emmanuel Joppert; Molhano Ribeiro, Leandro
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Resumo
In this article we examine the current breakdown of Prouni scholarships per kind of undergraduate course so as to identify the main fields of knowledge that are made available in the higher education market by Prouni and to which extent the program is compatible with the need to foster higher education in strategic fields of knowledge, which is an official priority of the government that designed the program. We argue that path dependence can contribute to explaining why Law No. 11.096/2005, which instituted Prouni, falls within the institutional framework that comprises the growth of higher education supply still existent today in Brazil. This model is focused on private institutions of higher education and is characterized by an underinvestment in fields of knowledge that are strategic for national development.
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2016
- Instituição
- Fundação Getulio Vargas
- Fonte
- Repositório da FGV
- Idioma
- Português
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.fgv.br:10438/38405
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