A multilevel analysis of the determinants of school dropout in municipalities of Alagoas in the year 2019
Cardoso Ferreira, Silvia; Hissa Teixeira, Keuler
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Resumo
O estudo pretende analisar os determinantes do abandono escolar no estado de Alagoas para os alunos do ensino fundamental e médio. Neste sentido, foram utilizados dados do Censo Escolar referentes à situação dos alunos, obtidos por meio de solicitação ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) para o ano de 2019. Para a estratégia empírica, foi escolhido o Modelo Logístico Multinível. Os resultados mostraram que fatores como as características dos alunos, das turmas e das escolas nas quais estão inseridos, além da região onde estudam, são determinantes para a decisão dos alunos de abandonarem a escola. No ensino médio, as variáveis que se destacaram como mais relevantes para a chance de abandono foram idade, raça, série, turno, tipo de escola e local de estudo.
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2024
- Instituição
- Associação Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:ojs.emnuvens.com.br:article/1050
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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