A influência dos mecanismos de aprendizagem na trajetória de acumulação das capacidades tecnológicas no Rioprevidência entre 2008 e 2015
Sá, Guilherme Saraiva de
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Resumo
O objetivo central do estudo é detectar a influência que os mecanismos de aprendizagem exercem sobre a acumulação da capacidade tecnológica no período de 2008 a 2015, no Fundo Único de Previdência Social do Rio de Janeiro (Rioprevidência). Para a execução do estudo, foram utilizados modelos construídos por Figueiredo (2015) capazes de identificar o processo de acumulação de capacidade tecnológica com base em mecanismos de conhecimento (aprendizagem) em instituições privadas. A proposta de adaptar os mecanismos a realidade do Rioprevidência e de apresentar a influência que esses mecanismos de conhecimento exercem sobre as capacidades tecnológicas foi possível após o exame dos tipos e características desses mecanismos e da evolução encontrada nos níveis de capacidade tecnológica apresentados ao longo do período temporal proposto. Essa análise foi feita com base em evidencias coletadas em pesquisa documental, observação direta e entrevista semiestruturada. Assim, consegue-se ao final do estudo identificar, de forma similar ao que acontece em instituições da iniciativa privada as mudanças que os mecanismos de conhecimento geram na acumulação da capacidade tecnológica do Rioprevidência. Espera-se com esse estudo empírico colocar o tema em ascensão dentro do Governo do Estado do Rio de Janeiro, mostrando a importância do acompanhamento dessas variáveis e, em um futuro próximo, fazer com que a gestão das mesmas seja utilizada com a devida importância no setor público.
Ficha do documento
- Tipo
- Dissertação
- Ano
- 2016
- Instituição
- Fundação Getulio Vargas
- Fonte
- Repositório da FGV
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:repositorio.fgv.br:10438/17111
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