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Artigo científico

A construção de um modelo de avaliação por profissionais e gestores de saúdevalidação e consolidação de dimensões e indicadores de performance em serviços e unidades de saúde do SUS

Moita, Galba Freire; Raposo, Victor Manuel dos Reis; Barbosa, Allan Claudius Queiroz

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Resumo

Después de 30 años del SUS aún no se registra ningún sistema nacional institucionalizado y continuo de evaluación de resultados y desempeño en salud pública, a pesar del Estado brasileño haber implementado acciones estructurales en el seno de la Nueva Gestión Pública o Gerencialismo, que exigen de los gestores esfuerzos para monitorear resultados , control y rendición de cuentas (accountability). Objetivo: se estudiaron algunos relevantes cuadros teóricos (framework) y propuestas de dimensiones e indicadores de desempeño en servicios y unidades de salud, buscando construir un instrumento innovador a partir del conocimiento previo de una muestra de especialistas y gestores en el contexto del SUS. Métodos: a través de paneles colaborativos con 220 gestores y profesionales de salud (en fases sucesivas - panel de especialistas, grupos Delphi e investigación de campo) se captó valoraciones de ítems de evaluación en el contexto del SUS. Los resultados obtenidos de 108 especialistas y 112 gestores de salud, fueron objetos de análisis descriptivo e inferencial. Resultados y Conclusiones: los ítems de evaluación de desempeño que surgieron y tuvieron valoraciones medias por encima del nivel 3 (relevantes) clasificados como subcategorías (20 y 24 dominios de evaluación) y como categorías (cinco y seis macrodominios de evaluación) fueron utilizados para análisis inferencial, con rigor metodológico. Los análisis de confiabilidad y validez resultaron en un modelo final de 17 dominios (indicadores) y cuatro macrodominios de evaluación que validaron un proxy de panel de indicadores y dimensiones para unidades del SUS.

Ficha do documento

Tipo
Artigo científico
Ano
2020
Instituição
Escola Nacional de Administração Pública - Enap
Idioma
Português
Acesso
Não informado
Identificador
oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3955

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