Uma análise do estágio do processo de gestão do conhecimento em um ambiente organizacional
Mota, Claudia Dias da
O documento é disponibilizado pela fonte de origem, que mantém a versão integral e as condições de uso.
Resumo
O presente projeto desenvolve a ideia de que a gestão do conhecimento será eficiente se contemplar o conhecimento em suas duas principais modalidades: tácito, presente na mente das pessoas, e explícito, presente nos registros da organização, nos manuais e nos procedimentos. A conversão do primeiro para o segundo é a essência da criação do conhecimento. Seguindo esse princípio, a gestão organizacional deverá criar condições para trocas de experiências entre as pessoas, para que a conversão e consequente compartilhamento do conhecimento fluam de forma dinâmica na estrutura organizacional. Por um lado, a tecnologia é um meio de acesso para facilitar a disseminação da informação, por outro, a cultura organizacional deverá contribuir com elementos incentivadores à criação de novas ideias. Considerando esses preceitos, o projeto discutirá o relacionamento entre os conhecimentos tácito e explícito em quatro tipos de conversão: socialização, externalização, combinação e internalização.
Ficha do documento
- Tipo
- Dissertação
- Ano
- 2014
- Instituição
- Fundação Getulio Vargas
- Fonte
- Repositório da FGV
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:repositorio.fgv.br:10438/13735
- Temas
- Tecnologia
Conteúdos relacionados
- DissertaçãoCenário de mudanças e implicações na transferência do conhecimento tácitoFundação Getulio Vargas · 2013
- TeseA formação das capacidades dinâmicas por meio da gestão de indicativos de conhecimentoFundação Getulio Vargas · 2018
- DissertaçãoA relação entre confiança interpessoal e compartilhamento de conhecimento tácitoFundação Getulio Vargas · 2011
- TeseGestão do conhecimento e criação de valorFundação Getulio Vargas · 2006