Artigo científico
Teach CTS for what?
Dagnino, Renato
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Resumo
O texto apresenta o contexto no qual se desenvolve o pensamento latino-americano sobre ciência e tecnologia. A questão “para que ensinar CTS?” permite estabelecer uma relação entre capacitação em Ciência e Tecnologia e o Desenvolvimento Social, objetivo principal do artigo. Para tal, aborda a dimensão tecnocientífica da inclusão social e defende a ideia de que a política de ciência e tecnologia brasileira não se encontra suficientemente integrada às políticas sociais.
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2014
- Instituição
- Universidade de Taubaté
- Idioma
- Português
- Acesso
- Não informado
- Identificador
- oai:ojs2.rbgdr.net:article/1476
- Temas
- Tecnologia
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