Artigo científico
Relevância ou rigor?
Faria, Alexandre
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Resumo
Historicamente, nem sempre acadêmicos estiveram próximos e souberam entender as necessidades dos administradores. Por sua vez, nem sempre os administradores reconheceram ou utilizaram o conhecimento produzido nas escolas de negócios pelos acadêmicos. O artigo mostra como essa distância foi provocada pela incapacidade da área de gestão, sobretudo na tradição anglo-americana, para conciliar relevância prática com rigor acadêmico, bem como de conceber um modelo híbrido.
Ficha do documento
- Tipo
- Artigo científico
- Ano
- 2007
- Instituição
- RAE Publicações
- Fonte
- Repositório da FGV
- Idioma
- Português
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.fgv.br:10438/26602
- Temas
- Educação
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