Proposta de educação no meio rural
Matos, Francisco Gomes de; Esmanhoto, Paulo
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Resumo
Analisa as limitações estruturais e pedagógicas da educação rural no Nordeste brasileiro, destacando sua inadequação às condições socioeconômicas da população do campo e à dinâmica produtiva regional. O texto discute o papel da educação como instrumento de desenvolvimento regional, enfatizando a necessidade de políticas específicas que articulem ensino formal, formação profissional e valorização do meio rural. Apresenta diretrizes para a reformulação do sistema educacional, defendendo a adaptação curricular, a formação de professores para a realidade rural e a integração da educação com estratégias mais amplas de desenvolvimento econômico e social, no contexto do Projeto Nordeste.
Ficha do documento
- Tipo
- Livro
- Ano
- 1984
- Instituição
- Ipea
- Fonte
- Repositório do Ipea
- Idioma
- Português
- Acesso
- Acesso aberto
- Identificador
- oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/20423
- Licença
- Licença Padrão Ipea
- Abrangência
- Brasil - Região Nordeste
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