Os efeitos da gestão escolar com autonomia financeira

Resumo

Para uma sociedade empenhada em ser mais eficiente, entender os mecanismos pelos quais uma gestão escolar com autonomia financeira pode trazer ganhos educacionais deveria ser uma de suas prioridades, uma vez que o capital humano é essencial no desenvolvimento econômico e social. O Projeto Jovem de Futuro do Instituto Unibanco foi um caso de sucesso brasileiro e nosso estudo tenta auxiliar no entendimento das causas do mesmo. O uso de computadores em salas de aula, a redução do absenteísmo docente e a elevação da participação discente mostraram ser possíveis canais. Além disso, em escolas onde já existia grande presença docente, tal efeito mostrou-se ainda maior. Também examinamos indicadores de violência (que foram reduzidos pelo projeto) e a análise do efeito heterogêneo mostra que o impacto é maior quando já existia elevada presença de brigas e bebidas no ambiente escolar.

Ficha do documento

Tipo

Dissertação

Ano

2014

Instituição

Fundação Getulio Vargas

Fonte

Repositório da FGV

Idioma

Português

Acesso

Não informado

Identificador

oai:repositorio.fgv.br:10438/11517

Temas

EconomiaDesenvolvimento EconômicoDadosEducação

Palavras-chave

EducationSchool managementFinancial autonomyHeterogeneous effectAbsenteeismEducaçãoGestão escolarAutonomia financeiraMicroeconometriaProficiênciaEfeito heterogêneoÁlcoolBrigasAbsenteísmoEconomiaRendimento escolarEscolas - Organização e administraçãoViolênciaAbsenteísmo (Trabalho)