Origem familiar, percursos acadêmicos e projetos de estudantes universitários brasileiros e chineses

Resumo

Este capítulo trata da relação entre pobreza e nível de escolaridade da população, os impactos do aumento dos anos de estudo na obtenção de salários mais altos no setor produtivo, assim como as repercussões do nível de ensino nos padrões de qualidade de vida da população, têm sido apontados por diferentes pesquisadores no Brasil e em outros países. Da mesma forma, estudos sobre o background familiar têm indicado que filhos de mãe com maior nível de escolarização obtêm melhores resultados em testes nacionais do que filhos de mulheres com nível de escolarização menor. Ao mesmo tempo, filhos de pais com escolaridade mais baixa são mais vulneráveis ao atraso escolar e à distorção idade série. Neste sentido, este capítulo analisa, inicialmente, o contexto familiar dos estudantes considerando a escolaridade e a ocupação dos pais.

Ficha do documento

Tipo

Livro

Ano

2016

Instituição

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)

Fonte

Repositório do Ipea

Idioma

Português

Acesso

Acesso aberto

Identificador

oai:repositorio.ipea.gov.br:11058/9064

Licença

Licença Comum

Abrangência

China; Brasil

Temas

Educação

Palavras-chave

Universitários não DiplomadosAperfeiçoamento ProfissionalEnsino SuperiorAnálise ComparativaMeio FamiliarEstudantes universitáriosOrigem familiarEscolaridade dos paisPercurso acadêmico